Socio-Legal and Educational Determinants of the Well-Being of Children Experienced by Parents’ Imprisonment
Abstract
Considering the context of this study, the provisions of Polish and international law, and the multifaceted nature of the issues addressed in this article, it is important to emphasize the importance of restoring broken bonds between children and their imprisoned parents. It is also worth pointing out the importance of supporting the improvement of children’s situations through specific systemic solutions with a high awareness of children’s rights, strengthening the knowledge, skills, and parenting competencies of inmates, enhancing the valuable predispositions and abilities of prison staff, reducing risk, and preventing crime. These elements constitute essential pillars for creating an institutional and non-institutional model of educational, social, and legal interventions.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Badowska-Hodyr, M. (2012). Więzienne dzieciństwo. In J. Krukowski (Ed.), Rzeczywistość dziecka (pp. 411–421). Wyd. Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie.
Badowska-Hodyr, M. (2019). Penologiczne Kopciuszki – sytuacja dziecka w rodzinie naznaczonej piętnem uwięzienia z perspektywy rodziców odbywających kary długoterminowe. Dziecko Krzywdzone. Teoria, Badania, Praktyka, 18(4), 84–106.
Badowska-Hodyr, M. (2022). Uwięzione rodzicielstwo. Wyd. UR.
Bałandynowicz, A. (2011). Świat dziecka w zmieniającej się przestrzeni życia z perspektywy tożsamości osobowej, społecznej i kulturowo-cywilizacyjnej. In T. Sakowicz, K. Gąsior, B. Zawadzka (Eds.), Dziecko w rodzinie, nadzieje i zagrożenia (pp. 29–50). Zakład Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji UJK, Świętokrzyskie Centrum Profilaktyki i Edukacji.
Błasiak, A. (2014). Rozwój i kształtowanie emocji dzieci. Wychowanie. In J. Augustyn (Ed.), Sztuka relacji międzyludzkich. Miłość. Małżeństwo. Rodzina (pp. 447–455). Wyd. WAM, Księża Jezuici.
Children of Prisoners Europe. (COPE). (2019). Przewodnik: Dostrzeżmy dzieci. Przejście z podejścia wymiaru sprawiedliwości „ślepego na dziecko” do wymiaru sprawiedliwości „przyjaznego dziecku” w sytuacji skazywania rodzica.
Cieślikowska-Ryczko, A. (2023). Dorosłe dzieci więźniów. Analiza doświadczeń biograficznych. Wyd. UŁ.
Convention on the Rights of the Child, adopted by the United Nations General Assembly on 20 November 1989 (Journal of Laws of 1991, No. 120, item 526).
European Parliament Resolution of 13 March 2008 on the specific situation of women in prisons and the impact of parental imprisonment on social and family life (2007/2116(INI)) (Official Journal of the EU C 66E of 20 March 2009).
Grzybek, G. (2010). Wychowanie społeczne i moralne w rodzinie. In A. Błasiak, E. Dybowska (Eds.), Wybrane zagadnienia pedagogiki rodziny (pp. 187–199). Wyższa Szkoła Filozoficzno-Pedagogiczna IGNATIANUM, Wyd. WAM.
Grzybek, G. (2013). Etyka rozwoju a pedagogika opiekuńcza. Wyd. UR.
Instruction No. 2/2018 of the Director General of the Prison Service of 21 November 2018 on the treatment of imprisoned women.
Jadeszko, M. (2021). Droga do wolności z poszanowaniem godności. https://www.sw.gov.pl/aktualnosc/zaklad-karny-w-przytulach-starych-droga-do-wolnosci-z-poszanowaniem-godnosci
Kędzierski, W. (2021). Penitencjarystyka z resocjalizacją instytucjonalną. Historia – stan obecny. Difin.
Kodeks karny wykonawczy, ustawy z dnia 6 czerwca 1997 r. Nr 90 poz. 557 (t.j. Dz.U. z 2024 r. poz. 706, 1907).
Łopatkowa, M. (1992). Pedagogika serca. WSiP.
Machel, H. (2003). Więzienie jako instytucja karna i resocjalizacyjna. ARCHE.
Michalak, J.M. (2003). Odpowiedzialność rodziców i dziecka w wychowaniu. In J. Wilk (Ed.), W służbie dziecku. Tom II. Rodzina XX wieku wobec dobra dziecka (pp. 21–30). Zakład Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji UJK, Świętokrzyskie Centrum Profilaktyki i Edukacji.
Morris, H. (2021). Opowieści o nadziei. Wyd. Marginesy.
Order of the Director General of the Prison Service of 14 April 2016 on detailed rules for conducting and organizing penitentiary work and the scope of duties of officers and employees of penitentiary and therapeutic departments and prison units.
Pilarska-Jakubczyk, A., & Szlęzak-Kawa, E. (2017). Dzieci skazane na… rozłąkę. Forum Penitencjarne, 8(231), 22–23.
Rzepliński, A. (1981). Rodziny więźniów długoterminowych. Wyd. Ossolineum.
Recommendation 1469(2000) of the Parliamentary Assembly of the Council of Europe on mothers and babies in prison.
Recommendation CM/Rec(2018)5 of the Committee of Ministers to member states concerning children of imprisoned parents, adopted by the Committee of Ministers on 4 April 2018 at the 1312th meeting of the Ministers’ Deputies. Translation provided on a voluntary basis by Joanna McCoy, sworn translator of the English language; Małopolskie Stowarzyszenie Probacja, www.probacja.org
Recommendation Rec(2006)2 of the Committee of Ministers to the Member States of the Council of Europe, European Prison Rules, adopted by the Committee of Ministers on 11 January 2006.
Regulation of the Minister of Justice of 17 September 2003 on the procedure for admitting children of imprisoned mothers to mother-and-child homes located at designated penal institutions, and on the specific rules for organizing and operating these facilities (Journal of Laws 2003, No. 175, items 1708, 1709).
Resolution 1663(2009) of the Parliamentary Assembly of the Council of Europe: Women in Prison.
Szczepaniak, P. (2016). Sprawiedliwość naprawcza w resocjalizacji więźniów. Wyd. UW.
DOI: http://dx.doi.org/10.17951/pe.2025.9.87-100
Date of publication: 2025-12-31 15:37:00
Date of submission: 2025-04-30 23:49:36
Statistics
Indicators
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Monika Badowska-Hodyr
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.